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五育融合 护苗成长|花都区启动2025心理健康教育月,我院专家团领航校园“心”防线
阅读:109 次     日期:2025/11/11
导语:2025年5月22日,由花都区教育局与共青团花都区委员会主办的“五育融合 红心护苗-2025年花都区中小学心理健康教育活动月暨‘5.25心理节’启动仪式”。

2025年5月22日,由花都区教育局与共青团花都区委员会主办的“五育融合 红心护苗-2025年花都区中小学心理健康教育活动月暨‘5.25心理节’启动仪式”

此次活动由花都区教育局与共青团花都区委员会联合主办,吸引了全区教育系统领导、心理教师及未保工作者等400余人参与。我院心理讲师团讲师曹永欣主任携生动精彩的心理危机实战演练课程受邀参加活动,为守护青少年心理健康注入了专业力量。



政校协同:从“治已病”到“防未病”

启动仪式上,广州市花都区教育局党组成员、副局长梁国洲高度肯定本次活动意义,并指出,青少年心理健康是“立德树人的必答题”,对本次活动及所有参与单位致以衷心感谢。

梁国洲副局长特别赞扬广州圣泉医院为心理健康教育注入专业力量——常态化开展教师心理培训、深度参与“校-家-社”三级防护体系建设,并通过心理危机应急演练精准赋能校园安全。

他强调,心理危机干预是校园心理健康的核心环节,肯定我院以“绿色转诊通道”、医教协同等创新实践筑牢防线,未来需持续深化合作,整合资源守护青少年心灵成长。


实战赋能:沉浸式演练重塑危机应对逻辑

在演练现场,曹永欣主任以其扎实的专业基础和丰富的实践经验,成为了全场瞩目的焦点。他精心设计了模拟校园内可能出现的心理危机场景,将理论与实践完美结合,详细地向大家展示了心理危机干预的完整流程和科学方法。

作为教育工作者如何敏锐地识别学生的心理危机信号?这些信号可能隐藏在哪里?如何通过学生的行为、言语、情绪捕捉学生的不良情绪?曹永欣主任通过具体案例,深入浅出地分析了学生在面对压力、挫折、人际关系等问题时可能出现的异常表现,让在场的每一位教育工作者都深刻认识到,关注学生心理状态需要从细微之处入手,用心去观察、去倾听。

现场领导和老师们积极参与互动,气氛热烈,纷纷表示通过此次演练学到了实用的心理危机干预技巧,将在今后的工作中更好地运用到实际教育中。



             未来展望:以专业之光点亮成长之路

      我院始终秉持着关爱青少年心理健康成长的理念,将青少年的心理健康视为重中之重。多年来,我们积极投身于各类心理健康教育活动,不断探索创新,致力于为青少年提供更加优质、专业的心理健康服务。

      未来,我院将继续深化与教育部门的合作,进一步发挥我们的专业优势,与花都区的教育工作者们携手共进。我们将持续关注青少年心理健康教育领域的最新动态,不断优化我们的课程内容和教学方法,为花都区中小学心理健康教育事业贡献更多的力量。



     “每一份隐秘的痛苦都值得被看见,每一次专业的介入都可能改写人生。”正如梁国洲副局长所言,这场融合政策推力、专业智慧与教育温度的行动,正为花都学子筑起一座通往阳光的“心桥”。

      未来,我院将携手全区教育工作者,以“治未病”之智与“护苗”之心,共同守护青春生命的蓬勃绽放!

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